Guida all’utilizzo dell’e-learning
PREMESSA
Il Cnipa collabora attivamente con il Ministro per l’Innovazione e le Tecnologie per favorire e disciplinare il sempre più diffuso impiego dell’e-learning nei progetti formativi destinati al personale dipendente delle P.A. Dopo la pubblicazione della Direttiva "Progetti formativi in modalità e-learning nelle P.A." e delle annesse Linee Guida, ha lavorato alla stesura di un Vademecum per la realizzazione di progetti formativi in modalità e-learning nelle P.A. Dal "Vademecum" sono tratti i contenuti del corso in autoistruzione presentato, realizzato dal CNIPA e da ANEE-ASSINFORM nel 2004.
OBIETTIVI
L’obiettivo del corso è fornire le chiavi di lettura per comprendere la natura e le potenzialità dell’e-learning e trasferire le conoscenze necessarie per pianificare, progettare e gestire attività di formazione on line.
DESTINATARI
Il corso è rivolto al personale delle Pubbliche Amministrazioni, centrali e locali, coinvolto a diversi titoli in progetti di e-learning.
CONTENUTI
Il contenuti, tratti dal Vademecum per la realizzazione di progetti formativi in modalità e-learning nelle Pubbliche Amministrazioni, affrontano tre aspetti principali:
- l’impatto organizzativo di un progetto e-learning;
- le fasi del progetto;
- gli elementi trasversali quali i costi, il monitoraggio e la sicurezza che accompagnano tutte le fasi del processo.
Per comprendere le motivazioni dell’e-learning e il ruolo che questa diversa modalità di apprendere può avere all’interno delle Pubbliche Amministrazioni è stata realizzata un’intervista alla Prof.ssa Scherf, responsabile dell’area Regolazione e formazione del Cnipa.
ANNO DI PRODUZIONE: 2004
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